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1. EducAcción

En Ayuda en Acción creemos que la Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global es una herramienta clave para lograr que el proceso educativo tenga un impacto transformador en las personas y en el entorno comunitario en el que se desarrollan.

Por ello, promovemos acciones educativas, que desde un enfoque de derechos, nos interpelen para contribuir al reto global que tenemos de lograr la equidad  en el acceso y disfrute de los derechos en todas las partes del mundo. Lo hacemos construyendo ciudadanía activa y crítica desde la infancia para lograr la implicación y el compromiso en la consecución de la justicia social.

Las propuesta desarrollada durante el 2019 desde EducAcción denominada Activistas Digitales para un mundo sostenible, se centra en dar a conocer los Objetivos de Desarrollo Sostenible (Agenda 2030), así como en proponer a las comunidades educativas que se sumen a contribuir a su cumplimiento creando campañas de activismo digital para difusión de la misma aprovechando el potencial comunicador de las redes sociales para denunciar las desigualdades sociales y promover los derechos humanos y la sostenibilidad ambiental y social.

Un total de  96 instituciones educativas de diferentes lugares del mundo (España, Latinoamérica y norte de África, principalmente), tanto del ámbito formal como no formal y de todas las etapas educativas, se han inscrito y/o han participado en nuestro programa.

  • 17 Andalucía

  • 11 Cataluña

  • 10 Aragón

  • 10 Comunidad de Madrid

  • 9 Asturias

  • 9 Baleares

  • 5 Comunidad Valenciana

  • 5 Galicia

  • 4 Castilla La Mancha

  • 4 País Vasco

  • 2 Castilla y León

¿QUÉ HEMOS HECHO EN 2019?

1. Activistas Digitales por un Mundo Sostenible

Activistas Digitales por un mundo sostenible es un proyecto educativo de Ayuda en Acción que aúna educación digital crítica y promoción de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). La propuesta responde al deseo mayoritario de la ciudadanía global de garantizar un mundo socialmente equitativo y ecológicamente sostenible para todas las personas en el presente y para las futuras generaciones.

La finalidad es fomentar entre los y las jóvenes un uso crítico de las redes sociales, empoderando a quienes hacen uso de ellas para la denuncia de las desigualdades e injusticias de su entorno y la divulgación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Organización de las Naciones Unidas (ONU). Y que el resultado del proceso sea diseñar una campaña de activismo digital en paralelo a la formación de 5 sesiones  sobre: ¿Qué son los Objetivos de Desarrollo Sostenible? ¿Qué podemos hacer por los ODS? ¿Cómo preparar una campaña de comunicación en redes? ¿Qué necesitamos para llevar a cabo nuestro plan? ¿Cuál ha sido la repercusión de nuestra campaña?

Los tres objetivos principales de la propuesta educativa son: 1.- Educar para la construcción de una ciudadanía global e intercultural. 2.-Fomentar entre la juventud una cultura digital crítica. 3.- Promover iniciativas locales de desarrollo sostenible.

2. Semana de Acción Mundial por la Educación

Activistas Digitales por un mundo sostenible es un proyecto educativo de Ayuda en Acción que aúna educación digital crítica y promoción de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). La propuesta responde al deseo mayoritario de la ciudadanía global de garantizar un mundo socialmente equitativo y ecológicamente sostenible para todas las personas en el presente y para las futuras generaciones.

La finalidad es fomentar entre los y las jóvenes un uso crítico de las redes sociales, empoderando a quienes hacen uso de ellas para la denuncia de las desigualdades e injusticias de su entorno y la divulgación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Organización de las Naciones Unidas (ONU). Y que el resultado del proceso sea diseñar una campaña de activismo digital en paralelo a la formación de 5 sesiones  sobre: ¿Qué son los Objetivos de Desarrollo Sostenible? ¿Qué podemos hacer por los ODS? ¿Cómo preparar una campaña de comunicación en redes? ¿Qué necesitamos para llevar a cabo nuestro plan? ¿Cuál ha sido la repercusión de nuestra campaña?

Los tres objetivos principales de la propuesta educativa son: 1.- Educar para la construcción de una ciudadanía global e intercultural. 2.-Fomentar entre la juventud una cultura digital crítica. 3.- Promover iniciativas locales de desarrollo sostenible.

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2. Innovación educativa

Innovación educativa a través de las TAC (Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento):

  • GEN10S:

Un proyecto que pretende democratizar el acceso a la educación tecnológica, reducir la brecha digital de género y generar vocaciones en el ámbito de la ciencia y la tecnología en niños y niñas por igual. El proyecto se implementa en colegios e institutos públicos o concertados de precio 0 de España y Portugal, ubicados en áreas de alta vulnerabilidad social, incorporando su formación en horario lectivo para garantizar la igualdad de oportunidades de todo el alumnado. Tras esta primera fase, generamos espacios extraescolares: los clubs GEN10S, que permiten que el alumnado que lo desee pueda seguir formándose, dado que es la formación continua la única que garantiza una lucha eficaz contra la brecha digital. En su formato extraescolar, la dinamización de la actividad va acompañada de una capacitación docente a profesorado del centro o miembros del AMPA: el objetivo de esta actividad es hacer una transferencia de conocimientos y herramientas al centro, con objeto de darle la autonomía necesaria que garantice la sostenibilidad del proyecto.

Datos curso 2018/2019

Hemos formado a 1.704 estudiantes. En la segunda mitad del curso, empezamos a formar a 1.433 nuevos/as estudiantes; aunque dicha formación no pudo concluirse ante el cierres de los centros escolares por motivo de la pandemia. En Portugal, hemos formado a 2.575 estudiantes y 220 docentes durante el primer semestre del curso. En el segundo semestre iniciamos la formación de 2.548 nuevos estudiantes y 194 nuevos docentes. Formación que no pudo concluirse por el motivo anteriormente mencionado.

Desde su inicio, con GEN10S hemos formado a ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­14.751 estudiantes y capacitado en el uso de las TIC en el aula a 617 docentes en España. Las personas beneficiarias del proyecto en Portugal han sido 8.785 estudiantes y 809 docentes.

  • Labs-4-Opportunities:

Los Labs son espacios alternativos de aprendizaje para alentar la permanencia en el sistema educativo y mejorar las oportunidades de acceso de los/as jóvenes al futuro mundo laboral mediante la formación en nuevas tecnologías y el desarrollo de proyectos socialTEC. Los Labs buscan abrir la mente de sus participantes para que descubran qué quieren hacer, quiénes quieren llegar a ser y cómo la tecnología puede ayudarles a conseguirlo.Datos curso 2018/2019

En el marco del proyecto, el curso pasado hemos formado a 107 estudiantes en Baleares y Asturias. El acumulado desde el inicio del proyecto de 137 estudiantes.

Innovación educativa a través de la música:

  • El Ensayadero:

Creamos una sala de ensayo, dotada de instrumentos, en el propio centro escolar. En ella se desarrolla una actividad extraescolar para disfrutar del proceso de la iniciación musical donde, además, los alumnos/as desarrollan capacidades que les ayudan a construir el futuro que desean. El elemento diferencial es la combinación de la enseñanza musical convencional con un enfoque socio-educativo donde se trabaja desarrollando competencias sociales bajo el paraguas de la educación en valores.

Datos curso 2018/2019

Durante el curso pasado, formamos a 63 estudiantes. El acumulado desde el inicio del proyecto es de 78 estudiantes formados.

Trabajo con familias:

  • Mujeres en Acción:

Proyecto que apoya el empoderamiento de mujeres en vulnerabilidad social en España. Ayudamos a la búsqueda de empleo y generamos redes de apoyo para su crecimiento personal. La metodología se adapta a las necesidades de las beneficiarias, contando con su participación, a través de entrevistas, grupos focales, etc. De esta manera, las educadoras diseñan los contenidos y la programación de las sesiones formativas según los perfiles de las participantes.

Datos curso 2018/2019

Hemos apoyado a 233 mujeres en Madrid, Zaragoza, Palma y Bilbao.. El acumulado desde el inicio del proyecto en el 2016 es de 376 mujeres.

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3. Voluntariado

Desde los orígenes el voluntariado ha estado presente en la organización en diferentes espacios de participación. Promovemos el voluntariado como actor relevante y elemento transformador clave a la hora de involucrar a la ciudadanía, ampliar su espacio de intervención e invitar a que más gente se una a su causa.

En línea con la estrategia institucional y la política de voluntariado, el servicio voluntario se orienta hacia la consecución de la misión de la organización y en el logro de las metas previstas en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (en adelante ODS) y la Agenda 2030.

El reto que asumimos es impulsar un voluntariado crítico, activo y comprometido con la consecución de los ODS, comprometidos con la ciudadanía global, la defensa de los derechos universales y un mundo sin desigualdad, velando especialmente porque nadie quede atrás.

Para canalizar la solidaridad y el servicio voluntario, definimos espacios de participación para el voluntariado a través del diseño de programas de voluntariado.

Los programas de voluntariado

A lo largo de 2019 hemos contado con la colaboración desinteresada de alrededor de 300 personas que gracias a su compromiso han participado en los diferentes programas de voluntariado que impulsamos en la organización.

Si te apasiona viajar y conocer las realidades de cerca, el programa de voluntariado internacional es una buena oportunidad para que los voluntarios y voluntarias viajen a otros países mientras ayudan en el camino. La experiencia de voluntariado les acerca a otras realidades diferentes, comparten sus condiciones de vida, viven su día a día y conocen de cerca los esfuerzos y dificultades a las que se enfrentan mujeres y hombres en los países en los que trabajamos;

Sin embargo, no es necesario viajar ni tan siquiera irse muy lejos para colaborar, muy cerca de nosotros, en España existen múltiples posibilidades de apoyar a los demás, como los que apoyan en los centros escolares fomentando la animación a la lectura para mejorar las dificultades de comprensión lectora de los niños y niñas y promover la igualdad de oportunidades de aprendizaje para la infancia en situación de desventaja educativa y social. O mención especial a nuestros clásicos grupos de voluntariado de Arnedo, Alicante, Albacete, Campo de Criptana, Cornella, Fregenal de la Sierra, Gijón, Granollers, Oviedo, Zaragoza que a lo largo de sus años impulsan actividades en su entorno local más próximo para apoyar nuestro trabajo, sensibilizando a la sociedad y consiguiendo más apoyos en la promoción de la solidaridad y la lucha contra la pobreza, la exclusión y la desigualdad.

Pero si dispones de menos tiempo también puedes colaborar de forma online a través de nuestro programa de voluntariado digital, con el objetivo de dar a conocer nuestro trabajo a más personas a través de tus redes y/o aumentar la red de colaboradores y lograr un mayor alcance.

El voluntariado en cifras

En el 2019 hemos incrementado un 12 % la participación de las personas voluntarias en nuestros programas respecto al año anterior.

En los centros escolares aumento de forma notable la participación del voluntariado gracias al programa de fomento a la lectura.  El programa LectUne (antes Lecxit) busca crear un espacio para la animación lectora entre un voluntario y un niño, en el que de forma amena y dinámica fomenten un diálogo a través de la lectura en el que se mejora la motivación y autoestima y refuerza las competencias lectoras. En 2019 lo hemos llevado a cabo en 6 centros educativos gracias a la participación de 56 voluntarios/as.

En 2019 también incrementaron las personas que viajaron a terreno más de 80 personas viajaron a participar como voluntarios en los proyectos que tenemos en marcha y apoyaron el trabajo que realizamos en los países. Una experiencia que en palabras de los voluntarios no les ha dejado indiferentes..

Alrededor de 100 voluntarios y voluntarias forman parte de nuestra red de voluntariado local que participan en nuestras campañas con el objetivo de divulgar nuestro trabajo y representar en su localidad a la fundación. Personas comprometidas que movilizan en su entorno más próximo, promocionando el apadrinamiento, sensibilizando a la sociedad, recaudando fondos… para conseguir más apoyos en la promoción de la solidaridad y la lucha contra la pobreza, la exclusión y la desigualdad.

En 2019 destacamos las actividades solidarias realizadas como el XXIV Festival de Albacete, la degustación de setas, un clásico dentro de las jornadas micológicas de Arnedillo. No han quedado atrás las actividades deportivas y culturales que ponen a prueba nuestra solidaridad y el poner en valor nuestras cultura y antepasados, como la ruta de senderismo por los molinos de Campo de Criptana . Sin olvidar la navidad que son nuestras fechas más especiales para realizar múltiples actividades solidarias como la lotería en Campo de Criptana, sorteo de cesta gourmet en Arnedo, la tienda de CJ y solidaria de Zaragoza o el mercadillo navideño en Arnedo.

Estas actividades entre otras han contribuido a canalizar la solidaridad de miles de personas que apoyan nuestro trabajo y que a través de su acción voluntaria se convierten en testigos y altavoz de las personas que son vulnerados sus derechos.

VOLUNTARIOS POR TIPOLOGÍA

VOLUNTARIOS POR PAÍS

HITOS DEL PROGRAMA EN 2019

Formación de voluntariado

Formamos a nuestro voluntariado en los diferentes programas en los que participan, con el objetivo de facilitar la integración y acogida de las personas voluntarias, que abarca desde la transmisión de conocimientos, así como habilidades y valores, todo ello con la finalidad de realizar una acción voluntaria de calidad. Y realizamos jornadas de voluntariado para compartir experiencias, generar red, pertenencia y vinculación con la organización con la que realizan su voluntariado. Cita obligada el VI Encuentro que celebramos en octubre y reunió cerca de una treintena de personas voluntarias que han viajado a terreno este año.

Día Internacional del voluntariado

Este año el Día Internacional del voluntariado lo quisimos celebrar de una manera especial, pudimos escuchar el testimonio de Mónica Romero, empleada de la Fundación Atresmedia y voluntaria de Ayuda en Acción que nos contó su emotiva experiencia en Bolivia. Al finalizar varias personas del equipo de la sede de Ayuda en Acción compartimos una actividad de decoración navideña con los niños y niñas del Colegio San Antonio, uno de los centros educativos de nuestro programa Aquí También. Con esta iniciativa quisimos hacer nuestro particular homenaje y reconocimiento a los voluntarios por su labor y compromiso con una transformación social.

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